为持续夯实国际化教学质量、对标最新国际教学标准、推进课堂教学创新升级，2026年8月，我中心5人教师团队赴成都参加苏格兰学历管理委员会（Qualifications Scotland，简称QS）举办的持续专业发展（CPD）专项培训。本次大会以“Forward Thinking: Planning for the Future（前瞻思维，赋能未来）”为核心主题，汇聚全国SQA项目中心骨干教师，开展沉浸式学习、深度交流与专业赋能，共探国际化教学高质量发展新路径。

SQA AD项目作为成熟规范的中英政府间合作教育项目，拥有严谨完善的教学质量保障体系，对教师专业能力、课堂实施、课业评估、教学创新有着高标准、常态化的迭代要求。

本次CPD培训严格依托“Circle of Success”成功发展模型，覆盖教学规划、课前准备、课堂实施、成果评估、复盘审查的全闭环教学体系，助力教师精准吃透SQA AD项目教学规范、评估准则，夯实国际化教学核心功底。

本次大会采用专题讲座、实操工作坊、同行研讨交流相结合的多元化研修模式，精准聚焦专业课教学重难点、最新外审标准及教学常见痛点。

培训围绕会计、管理沟通等核心课程展开，同步更新各单元最新评估准则与外审规范，统一教学评分尺度，规避教学偏差。同时，大会聚焦课堂模式革新与学情适配，优化学生项目指导方法，升级课业评价体系，强调学生职场素养、学术能力与综合应用能力的融合培养。

结合当下教育数字化趋势，培训明确了课程作业中AI工具的合规使用边界，引导教师合理依托数字化工具赋能教学，严守学术诚信底线，对标国际高等教育标准培育学生核心素养。

本次参训成果已全部纳入我中心教师SQA官方CPD专业发展档案，作为教师专业化成长的权威佐证。同时，团队将以培训内容为核心，落地多项教学优化举措，实现研修成果最大化：

优化课业评价，以建设性评语助力学生成长。对标外审规范课程评估与材料留存，厘清 AI 教学使用边界，兼顾创新与学术诚信。推动研究技能进课堂，依托全员内训实现整体教学能力提升。

教学质量是国际化办学的核心生命线。本次成都研修之行，不仅让教师团队更新了国际化教学理念、吃透最新行业标准、掌握创新教学方法，也搭建了与全国优质院校交流互鉴的优质平台。

未来，我中心将持续践行“走出去、引进来”的发展理念，坚持常态化专业研修、持续化教学创新，以专业致敬每一位学生，以成长回应每一份信任。